学员答疑

建议先做一次水平测评记录各单项基础情况，再据此确定起点与课程方向。测评需求可在咨询时向课程顾问提出。

机构的课程范围对两处校区通用，但各校区实际开设的班型与开班时间按各自排课为准。建议咨询时说明意向校区，以便确认当期排课。

建议做。测评的作用是确定各单项的当前位置，避免班型与基础错配。测评结论反映当前基础，不构成对考试成绩的预测。

班型名称中的分数区间表示该课程的定位目标，是课程面向的分数段说明，不代表学习结果承诺。能否达到该区间取决于个人基础、目标设定与投入程度。

先做水平测评，依据测评结论判断处于基础阶段还是题型专项阶段，再结合每周可投入时间选择。零基础学习者通常从基础能力阶段开始，不宜直接进入按分数区间命名的班级。